Kreativität macht Freude! Das Gestalten mit Fingerfarben und so richtig in die Farben einzutauchen lieben Kinder. Die eigene Hand mit dem Namen darunter zu sehen ist etwas Wunderbares!
Es leben die Farben und vor allem... die Fingerfarben!
Einige (viele!) Schüler*innen der 4. Klassen haben sich für die unverbindliche Übung Kochen angemeldet. Heute haben wir Pizza, Salat und Obstsalat zubereitet! Die Schüler*innen freuen sich darüber, ihre selbst zubereiteten Speisen dann zu essen. Dabei decken sie auch schön den Tisch (mit Servietten, Blumen, Kerzenlicht), um ein genussvolles...
Am 18.10. machte sich die 4B auf zur Waldschule. Nach einer kleinen Wanderung von der Hungerburg bis zur Walschule, verbrachte wir dort den Vormittag. Die Kinder lernten viel Neues über die Bäume, das Alter der Bäume, die Wurzeln, und die Tiere des Waldes.
Wir haben mit den Kindern im Rahmen eines mehrtägigen Projekts rund um den Weltacker verschiedene Themen zur nachhaltigen Lebensmittelproduktion behandelt und das Projekt mit einem gemeinsamen Kochtag in der Schulküche abgeschlossen, bei dem die Kinder eine große Jause zubereiteten und genossen.
Die Kinder nahmen an einem spannenden Verkehrssicherheitstraining des ÖAMTC teil, lernten den Bremsweg von Autos kennen und durften selbst das Bremspedal betätigen sowie das Schwenken der Zielfahne üben.
Wieder haben unsere 3. und 4. Klassen von Karl Puelacher Nistkästen für Blau-, Tannen- und Schwanzmeisen erhalten. Aufgrund der zunehmenden Besiedelung gibt es immer weniger Nistplätze. Wir bedanken uns herzlich bei Karl, der sich mit so viel Herzblut um dieses Vogelschutzprojekt bemüht.
Vor 25 Jahren ging Margaretha Habringer als Direktorin an der VS Amras in Pension. Nun kehrt sie als "Lese-Oma" an ihre Schule zurück. Wir freuen uns sehr und bedanken uns für diesen ehrenamtlichen Einsatz zum Wohle unserer Kinder!
In dieser Woche durften die Kinder der 3a & 3b an einem besonderen Projekt mit dem ÖAMTC teilnehmen. 'HALLO AUTO!'. Dabei wurden die Kinder nochmals hingewiesen, wie wichtig es ist, im Straßenverkehr aufmerksam zu sein. Die Kinder lernten, dass einige Faktoren, wie unter anderem die Reaktionszeit sowie der Untergrund, den Bremsweg beeinflussen...
